认真的人改变自己,执着的人改变命运.
我是9.8考的,考前紧张的睡不着.高三在读,今年5月/6月把SAT攻下,本来觉得IBT挺简单的...后来才明白,TOEFL和SAT永远不是一样的东西.
一个考语言,一个考能力,一个考外国人,一个考美国佬. 所以,就算是G,SAT的大牛,也要认真对待T,小心吃亏哦~~
先报一下分吧,其实还是小小地失望了一下.因为觉得口语没考好,那天状态巨烂无比(3夜没合眼啊~~~黑咖撑下来的~!).
阅读29(比预料的要好,因为转不过神,思维迟钝....)听力25(好伤心啊...模考BARRON全都7套满分.555好象最后一个段子疏忽了.一定要坚持到最后!)口语......22....(无语,看了一写大牛写的经验,,明白此口语非彼口语..)..作文27(吓了我一下下,我写作文一向卡壳,那天写了很多...而且综合拿了5,独立才3...倒过来了...独立好象是写的很老套...模板?)...
总分103.过100,不打算再考了..毕竟,准备过程太艰辛.还要回学校补课呢.高三的日子不好过.
说点正事吧, :>
我8月3号去的XDF,在北京的吉利. 学到19号.共16天. 然后回家准备TOEFL,和学校请假,一直到9月8号考完.除去从北京回家休息了一天,中间偷懒了2~3天,生日的一天在总部度过...还有临考前失眠崩溃的3天...差不多一个月.自己准备的时间和上XDF的时间差不多齐平...我看了太傻上很多前辈们的经验,然后总结了一套自己的. 希望能给那些和我情况差不多的T友一点点帮助...回报太傻...我从这里收获的太多了~~~
先说时间安排.我上了16天的XDF,能保证12天的全力战斗,每天听写3个小时(我大概睡5个小时左右).听的是以前的老托的短段子. 单词我没问题,所以可能会轻松一点. 回家后,阅读准备了4天,听力4天,口语3天,作文2天.每天都按照DELTA和BARRON来,OG是必备的.保证上午至少2个小时,下午2个小时,晚上3个小时.(我夜猫子...这个要禁止!!!小心失眠!!!)每个单项都是自己整理,做题. 每天都做一篇阅读,睡前听段子或者是复习红宝.看点原文小说.(把HP7看完了)然后就开始做一整套的题.我是上午考,所以连着几天都是上午做,用的BARRON,之前在HK买的,繁体的,但是比引用版的全,软件倒是一样的. 个人推荐BARRON做模考,觉得能很快找到考试感觉,难度也适合(尤其它的听力,再听真题觉得ETS还是很仁慈.).可以用它的听力拔高. 但是....! 口语和作文就不要用BARRON的了,看看教程就行了, 有一些不错的记笔记的方法.但是, 题出的偏,不符合真题. 口语和作文还是要紧跟着OG, 切记! 尤其是口语, 一定要把OG上的看熟,看熟,再 看熟. ETS已经把题的具体都写在OG上,不看一定会后悔...一万年! BARRON所有的7套题我没有都用来模,大概用了4套. 那3套我就用来穿插着做阅读和听力了. 没浪费. 至于DELTA,个人觉得阅读太容易,而听力也有些偏,试题方向不准, 但是是不错的准备材料. 我开始的时候,就是用的DELTA做的笔记整理, 因为它上面题型分的很清楚, 对照着看明白.整理错题的时候,我也是剪的DELTA. (BARRON舍不得呀.200多RMB呀!)
重复一边,我是16天XDF+4天阅读+4天听力+3天口语+2天作文. 每天都略微重温考试内容. 剩余天:模考.
1.阅读.
阅读之前没有重视,去了XDF之后倍感郁闷. 准备SAT的时候把红宝背了10多遍,文章看溜的很,但就是题做不出感觉...总是东怀疑怀疑西怀疑怀疑....对着屏幕也容易心慌.集中不了精神. 在北京上课的时候,我也听了XDF的阅读课,记了笔记.觉得,分得太细,反而会产生误导.做题的时候,光想着回忆步骤了,费神. 回家后,我就自己着手准备.
材料: OG, DELTA, XDF笔记.
我先把OG上的分类条目扫了一眼,然后从题出的最多的开始整理.当然, 也照顾了一下DELTA,因为两者有一些出入.
看OG上的分析说明,找出"考察目的, 考察形式, 题目要求. 出题的形式" 以及OG上ETS告诉我们的: 什么才是正确选项. 阅读部分OG是最重要的,一定要跟着OG走. 看每一个TYPE后面的例题,研究透. 整理下来,分条.
然后,做DELTA上相应的小段子, 文章.做过的也要再做一次. 把不认识的单词勾出来(我一个都没遇到~~~呵呵)错题要画上大大的圈.标记清楚!!!
拿出XDF的笔记, 看阅读老师给的方法, 步骤. 回想看OG时官方的指南,还有自己做题的时候和 笔记上方法的不同, 试着自己总结一个, 哪怕和笔记上的相同,也要自己整理. 自己写,不要看笔记. 写在整理出的OG内容的下面. 多看几遍,争取与已经做的题挂上钩,增强理解.
把错误找出来,再做一遍. 想清楚错在什么地方,在题目旁写清楚. 我把错题都剪了下来贴到整理的本子上, 虽然后来没看....汗!
这个工作挺累人的. 每天我整理2~3个内容,取决于真题中可能出现的数目多少. DELTA上的文章太多了,但是,对熟悉题型很有帮助. 难度太低, 不可轻敌!
这一步4天内一定要搞定.第4天我把OG上所有的长文章仔细地做了一遍,无论做过没做过. 然后, 把没一道题的分析都看了, 错题尤其注意. 复习了OG前面的分析.
阅读暂告一段落. 但是以后每天我都至少做一篇BARRON上的长文章,或是DELTA上一个综合点的小QUIZ. 总之,不能丢掉做题的感觉.
2. 听力.
听力非常关键,除了阅读,其他的都要依靠它. 要不,口语歇菜, 写作歇菜, 听力更歇菜~~!!!
我用的是马骏老师的听写方法. "别问,你就听吧!" 在北京连着听了16天没怎么断, 就是累的不行了想放松了我也不敢丢听力. 以前听过VOA,觉得..不是很有帮助,因为口音太杂,与考试情况不符. 还是用老托, 马骏的讲义里的.一个砖头的文本,足够了.我就听了不到4分之一. 益处多多.
听写,就是先听再写. 原则是: 先过单词, 次不超5. 如果单词都是障碍的话,就不要想1个月攻破考试了,没这个可能. 听写的时候,先不要看稿. 记笔记,做题. 然后再听写. 听一句!!!是一整句哦!!!!, 然后按暂停(我把所有的音频都拷到IPOD上，方便的很.建议还是用此类的,不要用电脑).把刚才听到的记下来. 再听.再写. 绝对不可以后退之类的,听不到,或者听到了忘记了,不要管,听就行了. 然后是第二遍. 补充刚才的稿子(需要留足够的空间).害怕看不清楚的可以换个颜色的笔.
注意::: 不要超过5遍, 一是浪费时间,二是就算听了20遍,发现是单词或者是SLANG不认识,没法辨认, 那岂不冤死?
当然,我的"5"是对我而言,我到第4遍一般就修改修改单复数和个别单词就行了.听多了也没什么有价值的. 还是要根据自己的情况,如果觉得再听一遍还能捕获到好多信息,就再听一遍.
PS:刚开始听写的时候,我也经历了10多遍的惨痛经历.几天后就好了, 因为耳朵习惯了. 刚开始,听点校园对话.容易些.我居然先听了长段子...1个小时一篇呐!
听写完,看着自己五颜六色的手稿,会有成就感的! 但是,还有一步,就是拿出原文, 用彩笔划出一些不常听到的单词,注意,是不常"听"到的单词. 和一些知识点,如固定搭配等. 自己试着整理对话\讲座里的固定词汇, 把考点用另一个色的笔划一下,分析一下出题的角度,比如数字,例子,BUT后面,有FOR EXAMPLE提示什么的. 可以整理一些好的东西,到笔记本上.当然,整理不是必须的,我只是有写笔记的癖好~~`
听写是很枯燥的,但是一定要坚持.我经过16天的铺垫,回家后,每天仍坚持1到2小时的听写,然后听点老托,光听,做题,但是不用来听写了. 回家后,我用的是和复习阅读一样的方法. 看OG, 整理OG笔记, 听DELTA上分类好的题*不包括所谓的图画题. 然后自己总结一下各个题型要注意的地方,刚开始的时候很容易被迷惑. 但错会越来越少~~整理错题,听不懂的看原文,看完再放一遍. 碰到口齿清楚的SPEAKER, 我会跟着读.一些没见过的LECTURE会记一些笔记(整理的).以防再碰到觉得陌生.
说到记笔记,我认为,听绝对比说要重要.在听力这部分,如果你觉得笔记要比听有用的话, 就等着吃亏吧. 因为ETS出的题会有一些很SUBTLE的东西,笔记是没法记的,而且再你记的时候,关键东西已经说完了. 用心听, 只记关键的名词,或者表示SPEAKER状态\态度等的关键动词,形容词等. 一定要听,听为主, 笔记是帮助你回忆的, 而不是原稿. 别因小失大. 当然,这个听力笔记和口语笔记就不是一个东西了.
记笔记的时候,可以多用流程图什么的,按自己喜好.
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